quinta-feira, 4 de junho de 2009


A E.E.F.M. Dep. Tomaz Brandão pertencente à rede oficial do Estado do Ceará, desde 05 de abril de 1982 deixou ser Escola isolada e passou ser uma escola de fato de direito. Até então só funcionava o Ensino Fundamental somente em 1999 passou a funcionar o Ensino Médio.
Estamos localizados em um distrito a 7 km da sede, nossa clientela em sua grande maioria são oriundos da zona rural, filhos de agricultores e os próprios alunos também são, temos uma grande credibilidade junto à comunidade pelo trabalho que fazemos onde buscamos sempre primar pelo sucesso de nossos alunos no que diz respeito às habilidades e competências necessárias para o conhecimento sistemático, como também para a vida , convivência social e formação cidadã de nossos jovens. Temos uma grande preocupação em trabalhar as questões ambientais por entendermos que somos formadores de opiniões e que o desenvolvimento só é realmente importante quando é sustentável.
Hoje estamos trabalhando com 8º e 9º Anos e Ensino Médio completo, nossa clientela é esta formada por grande parte de jovens que buscam uma oportunidade de trabalho, mesmo sabendo-se que as oportunidades são mínimas e que muitas vezes se sentem desestimulados para conclusão do Ensino Médio, no entanto, buscamos torná-los capazes de enfrentar quaisquer que sejam suas escolhas e oportunidades. O grande desafio deste estabelecimento de ensino é motivar os nossos alunos a acreditarem em seu potencial, como ser humano e futuros profissionais do mercado de trabalho local e regional. As dificuldades existem, até mesmo pela nossa localização geográfica, mas podemos dizer que nossa escola já conseguiu muitas conquistas, temos um bom laboratório de informática, biblioteca que atende as necessidades da escola e da comunidade , precisamos ainda de muitas novas conquistas como por exemplo uma quadra esportiva , um laboratório de ciências, que muito favoreceria a nossa juventude tanto no ensino aprendizado como nas práticas esportivas tão importantes para a consolidação da vivência social.